文|弥小木
“孩子快上学了，拼音要提前报班学吗？还是家长自己教？”
对于这个话题，老母亲稍稍有点经验可以分享。
我们家两娃都没有报过班，只在升学的这个暑假，读一读，熟悉下拼音，连写，都没有教。
不教孩子写拼音，是因为老母亲觉得上学后，老师会教。要是老母亲教的，和老师教的有些不一样，到时候反倒麻烦。
这样的操作，老大那时候上一年级没什么问题，因为老师按全班同学都是新生，一个拼音一个拼音地教，教得很细致。
到老二这里，就行不通了。
老二的语文老师默认全班同学都会写，开学没多久，就布置了写拼音的任务。这样是不是需要提前学？也不需要。我们是在老师布置写的任务的周末，花了一个早上的时间，网上找了个比较详细的教学视频，老二跟着视频过一遍，再在纸上写一写，就解决了写拼音这件事。
老二只花一个早上就熟悉拼音怎么写，前提在于当时的他，对拼音相对来说比较熟悉。
老二对拼音的熟悉，很大一部分来自于暑假的时候多读。
展开剩余69%如何读？老二当时用的是这本《学拼音儿歌77首》
《学拼音儿歌77首》是齐鲁名师韩兴娥老师的作品，在这本书的开篇，韩老师就分享了教孩子学拼音的
方法——“如何15天教会孩子拼音”。
方法详细，可操作性强。不过老母亲没有完全跟着老师介绍的方法来，挑孩子顺手的来操作。
这本书在内容上，编排合理，读起来很有童趣。过一遍，有不熟悉的，贴个书签，重点朗读。随书有配套的音频，空闲时，音频放一放。
我家老二主要是跟着这本《学拼音儿歌77首》学，另外，又在网上选了一张最基本的拼音挂图，10元不到。挂在墙上，有空就测一测。测对了，孩子会有成就感。
对挂图的质量不要报太大希望，我们家买的那张，没多久就坏了。
在书、音频、挂图的三重熏陶下，孩子对拼音会变得很熟悉。
在这个过程中，如果加上拼音书籍的阅读，效果会来的更明显。拼音的童书，我家基本没怎么买，全靠家附近少儿图书馆的借阅。
读、听、测、阅，四管齐下，孩子拼音想不会都难。
从头到尾，老母亲都没有要求孩子去写，会读、会认就行。基本的拼音会了，在阅读中，对拼音的熟悉度也就变得越来越强。
等到开学的时候，孩子不仅对拼音熟悉，而且识字量也会得到一定程度的提升。除了不会写，其他没有什么困惑。
每个学校的教学要求不一样，要是老师默认大家都会，那暑假学一学拼音怎么写也无妨。
一本《学拼音儿歌77首》+一张挂图，不用报班，孩子在家也能轻松学会拼音。
Hi~我是弥小木
过好当下最要紧~
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